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2021-07-05 公告
【線上記者會 會後新聞稿】 紓困補助應嚴謹審核，必須保障幼托工作者權益
2021-06-08 公告
新冠病毒疫情停課期間，幼托工作者領得到政府紓困補貼嗎？（7/15最新增訂）
2021-06-07 公告
新冠病毒疫情停課期間，特教助理員的勞動權益說明
2021-06-04 新聞訊息
教保工會調查 6成多幼教老師被迫休假、薪資受影響
2021-06-02 公告
新冠病毒疫情停課期間，幼托工作者的勞動權益指南
2021-06-02 新聞訊息
多名幼教老師聯合投訴 惡質幼兒園無薪假未歇
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2021-07-05 公告
【線上記者會 會後新聞稿】 紓困補助應嚴謹審核，必須保障幼托工作者權益
2021-06-08 公告
新冠病毒疫情停課期間，幼托工作者領得到政府紓困補貼嗎？（7/15最新增訂）
2021-06-07 公告
新冠病毒疫情停課期間，特教助理員的勞動權益說明
2021-06-02 公告
新冠病毒疫情停課期間，幼托工作者的勞動權益指南
2021-06-01 公告
幼托工作者疫情停課期間出勤狀況調查
2021-04-27 公告
「『疑似』不適任人員」要被通報？！但何謂「『疑似』不適任」？
2021-04-23 公告
【延期辦理】第三屆第三次會員代表大會開會公告
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2021-06-04 新聞訊息
教保工會調查 6成多幼教老師被迫休假、薪資受影響
2021-06-02 新聞訊息
多名幼教老師聯合投訴 惡質幼兒園無薪假未歇
2021-05-21 新聞訊息
首批無薪假災戶哀號 惡質幼兒園挨批發無良國難財
2021-05-06 新聞訊息
準公共化教保員爆料血汗現況 薪資竟低於最低基本工資
2021-03-02 新聞訊息
準公幼合作費用範圍放寬 吸引更多私幼簽約
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2021-01-29 電子熱訊
【全國教保產業工會(AETU) 2021.1月訊專輯】台南與高雄友會分別召開年度大會
2020-12-04 電子熱訊
【全國教保產業工會(AETU) 2020.11月訊專輯】109年度工會聯合幹訓在台中舉行
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2021-05-20 電子熱訊
【全國教保產業工會聯合會刊第29期 2021.04】
2021-01-12 電子熱訊
【全國教保產業工會聯合會刊第28期 2020.12】
2020-09-17 電子熱訊
30當青春：基層教保組織一起走過的三十年
2020-07-17 電子熱訊
【全國教保產業工會聯合會刊第27期 2020.05】
2020-03-11 電子熱訊
【全國教保產業工會聯合會刊第26期 2020.01】
2019-09-25 電子熱訊
【全國教保產業工會聯合會刊第25期 2019.08】
2019-06-25 電子熱訊
【全國教保產業工會聯合會刊第24期 2019.05】
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2021-05-25 新聞訊息
勞動部：執行職務過程、工作場所染疫算「職災」
2020-04-14 新聞訊息
五一大遊行縮小規模 聚焦各業勞工受疫情衝擊慘況
2020-02-25 新聞訊息
勞動部【防疫隔離假Q&A】
2020-02-03 新聞訊息
勞動部【防疫專區】勞動權益資訊
2019-10-30 新聞訊息
認定「僱傭關係」 勞動部：這5家外送平台需負雇主責任
2019-02-22 新聞訊息
放寬了！只要撫育2名未滿3歲子女 父母可同時請育嬰假
2017-12-23 新聞訊息
1223反勞基法修惡大遊行
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2021-05-17 會議提案
110.04.20第五屆第三次教育部幼兒教保服務諮詢會
2021-01-27 會議提案
109.12.12第五屆第二次教育部幼兒教保服務諮詢會
2020-10-05 會議提案
109.08.25第五屆第一次教育部幼兒教保服務諮詢會
2020-05-19 會議提案
109.04.22第四屆第六次教育部幼兒教保服務諮詢會
2020-02-10 會議提案
108.12.26第四屆第五次教育部幼兒教保服務諮詢會
2019-09-30 會議提案
108.08.29第四屆第四次教育部幼兒教保服務諮詢會
2019-06-24 會議提案
108.05.16第四屆第三次教育部幼兒教保服務諮詢會
2019-02-15 會議提案
107.12.26第四屆第二次教育部幼兒教保服務諮詢會
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2021-05-28
錯誤的制度，設底線也無助血汗教保的改善
2021-04-09
身為一個家長，我反對幼兒園教室內裝設監視器
2021-03-08
「國家一起養」不該調漲學費
2021-02-25
心照不宣的灰色地帶（下）：隨著凌虐幼童案，爭議多年的《補習及進修教育法》重新浮上檯面
2021-02-25
心照不宣的灰色地帶（上）：補習班兼營幼兒照顧，遊走在合法與非法之間
2021-02-03
幼托兒虐頻傳：別讓家長自己當柯南，如何強化制度防弊？
2021-01-08
別擔心，公共托育不會成為蚊子館！
2020-10-27
非營利幼兒園：家長的第 3 種托育選擇、以人為本的教育實踐、跨世代的好投資
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