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會議提案 全國教保產業工會 - 托育會議 | 2020-02-10 | 人氣:47

 

教育部幼兒教保服務諮詢會第4屆第5次會議提案單

 

提案單位

全國教保產業工會

案  由

為提高幼兒教保照顧品質、降低教保人員工作負擔,建議降低幼兒園內二歲以上至入國民小學前幼兒之班級師生比,由公立及非營利幼兒園開始實施。

說  明

  1. 從民國70年《幼稚教育法》立法施行以來,幼(稚)兒園之班級師生比始終持不變。然而這38年來,為順應學齡人口減少之社會趨勢以及小班小校教育發展,《國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則》已將國小及國中班級人數,從最多45人調降為國小29人、國中30人,降幅超過3成。
  2. 現行公立及非營利幼兒園招生規定以有需要家庭為優先,又課室中特殊需求幼兒數驟增,目前的師生配比造成現場教保人員不勝負荷的情況,實不利教保照顧品質。
  3. 幼兒園班級師生比的下降,不僅有助於精緻化教保服務,更可減輕教保服務人員的工作負擔、緩和教保從業人員從職場流失的現象,實有必要盡速修正;降低師生比,更可促進幼兒園教學品質的提升,會讓眾多家長更安心。
  4. 師生比建議比例:
  5. 至3歲自1:8降為1:6,3至6歲自1:15降為1:12
  6. 《幼兒教育及照顧法》修法降低師生比之前,建議由公立及非營利幼兒園開始先行實施。

 

提案單位

全國教保產業工會

案  由

為提高教保從業人員之勞動權利意識,並了解準公共機制中關於勞動待遇的保障,建議於教保專業知能研習課程中,鼓勵多加增開教保政策與勞動權益相關課程。並請提供各縣市去年與今年開設之研習課程中,教保政策與勞動權益相關課程的研習場次和時數,以及佔所有課程的比例等相關統計資料。

說  明

  1. 據本會與基層教保工作者的互動經驗,基層教保人員普遍缺乏勞動權益的法律與相關知識。準公共機制實施之後,基層教保人員對於準公共機制的勞動待遇保障亦不了解,故有必要藉由教保專業知能研習,提昇工作者之勞動意識,應鼓勵多加增開關於勞動權益,以及說明準公共機制之課程。
  2. 請提供關於今年開設之研習課程中,勞動權益相關課程的總時數,以及佔所有課程的比例等相關統計。以利進一步瞭解目前研習開課的狀況。
 
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    1) 教育部幼兒教保服務諮詢會第4屆第5次會議紀錄(含附件).pdf
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