【全國教保產業工會(AETU) 2022.10月訊專輯】工會在教育部幼兒教保服務諮詢會的提案
提案一：教保專業知能研習應有工時配套措施，以避免變相延長工時
長期以來，教保服務人員每年應參加教保專業知能研習十八小時以上，卻未有建立統一公假、補休或加班費之制度，導致大部分教保服務人員需使用個人時間、週末假日參與研習，等同變相延長工時。修正後之「教保服務人員條例」第三十四條第三項，並未將性別平等相關課程納入每年之十八小時，等於又增加研習時數。修法時立法委員亦曾針對此部分提出附帶決議，故提請教育部研擬教保服務人員參加專業知能研習之工時配套機制，以確保教保服務人員之勞動權益。
提案二：教保服務機構在員工離職後，不應刻意拖延異動備查
本會陸續接獲若干基層教保工作者反應，從原任職之教保服務機構離職，但該機構並未即時雇用合格之接任員工、亦未即時向地方主管機關提出離職之異動備查，直到當事人發現後，仍有機構不斷藉口拖延異動備查之狀況。
「幼兒教育及照顧法」第十五條條文雖有三十個工作日內之緩衝期限，但如有教保服務人員離職，即使在合於規範之三十個工作日內，若機構實際並未雇用足夠之合格人員接任，卻沿用舊的人員備查、持續以原有招生規模營運，仍涉及故意冒用工作者資格以及實際違反照顧師生比之情形。提請中央與地方主管機關就上述相關情況提出對策，以維護教保工作者之權益。機構如確有違反法令之情況，應立即要求機構改善或開罰。
本期月訊文章列表：
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二、家長要的是公共托育，台北市長候選人切勿再發錢！
三、工會在教育部幼兒教保服務諮詢會的提案
提案一：教保專業知能研習應有工時配套措施，以避免變相延長工時
提案二：教保服務機構在員工離職後，不應刻意拖延異動備查
四、臺灣再列美國強迫勞動清單 拖累守法漁民，遠洋漁業出口恐受挫
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