幼托政策不該由利益團體主導，敦促教育部落實幼托公共化
幼托政策不該由利益團體主導，敦促教育部落實幼托公共化
中國時報於
幼教業大吐苦水，五歲免學費補助款在幼照法上路，按就學補助辦法現行規定，補助款需由通過評鑑幼兒園代為申請轉撥，原本全民受惠政策，卻因補助款綑綁評鑑機制，應獲得福利的家長，卻變非全民受惠。業者大嘆，全台四千九百零三間私立園面臨趕盡殺絕危機。
教育部國教司幼教科長許麗娟說，「私幼是幼教的主力，有高達七成以上學生在私立幼兒園就讀，教育部在部分偏遠地區考量已有私幼業者，不會貿然設立公幼，更不會藉此進行幼教公共化」。
台中市教育局副局長葉俊傑強調，聯合稽查會盡量以限期改善要求業者，不以處罰為目的，除非設施危及公共安全，才會直接開裁處單，避免對業者造成衝擊。
許科長的這段話，令人難以理解，何謂不會貿然設立公幼？更不會藉此進行幼教公共化？難道教育部的幼托政策被業者給綁架了？成為利益團體的魁儡？不然為何是否要設立公幼，是否要推行托育公共化，考量的不是偏遠地區的托育須需求，評估的不是整體台灣托育環境七成以上市場化，對於普遍民眾所造成沉重的托育負擔，反而是被業者牽著鼻子走，直接與業者掛勾，發放補助金給業者，卻不敢把關基本的托育品質，讓業者領完補助金還不用接受政府監督，每當遇到業者的壓力就退縮，讓業者得寸進尺.............
http://video.udn.com/video/Item/ItemPage.do?sno=334-233
全世界不論是那種社會制度下，所有政府都得去偏鄉做教育及社會福利的工作，讓困苦的人民有機會在鄉下生活。私幼業者能生存在偏鄉，可能利用廉價教保勞力或服務少數還付得起費用的辛苦家庭，所以政府多年來才有村里托兒所之服務。現在幼兒園由國教司接管了，政府官員既然怕私幼業者失去謀利的機會，那政府更應該輔導她們成為友善幼兒園或非營利的教保事業，而非做反對幼教(托)公共化的說詞。
幼托政策不但在教育部亂做之下沒有整合好，官員們錯誤的理念加速使政府連托育服務的基本角色也不見了，真是悲哀！政府連偏鄉的家庭兒童都放棄，隨著市場起舞，那我們還需要政府幹什麼？
請教育部公開說明，何謂不會貿然設立公幼？更不會藉此進行幼教公共化？
更請教育部公開表明，教育部對於私立幼兒園的補助與評鑑立場為何？
做為台灣社會的公民，我們不能再沉默，不能任由業者主導幼托政策………
我們沉默就等於默許利益團體長期把持幼托政策，
我們不發聲就等於認同教育部將幼托整合視為一場兒戲，
如果你認同我們的理念，
請一人以一封信向教育部表達關心幼托公共化的聲音
全國教保產業工會理事長 王淑英
高雄市教保人員職業工會理事長 簡瑞連
高雄市輔育人員職業工會理事長 黃士玲
屏東縣幼兒托育職業工會理事長 郭明旭
台南市教保職業工會理事長 李淑娟
台北市教保人員協會理事長 陳惠菁
屏東縣好好婦女權益發展協會理事長 周芬姿
部落互助托育行動聯盟
一人以一封信向教育部表達關心幼托公共化的聲音
1. 請上網至教育部長信箱：
【http://email.moe.gov.tw/EDU_WEB/sendmail/send.php】
2. 按【我要寫信給部長】進入後，請依序輸入基本資料，
信件主旨：教育部國教司失去它基本的政府角色
信件內容：（如下）
蔣偉寧部長你好
中國時報(
教育部國教司幼教科長許麗娟說，「私幼是幼教的主力，有高達七成以上學生在私立幼兒園就讀，教育部在部分偏遠地區考量已有私幼業者，不會貿然設立公幼，更不會藉此進行幼教公共化」。
許科長的這段話，令人難以理解，何謂不會貿然設立公幼？更不會藉此進行幼教公共化？難道教育部的幼托政策被業者給綁架了？成為利益團體的魁儡？不然為何是否要設立公幼，是否要推行托育公共化，考量的不是偏遠地區的托育須需求，評估的不是整體台灣托育環境七成以上市場化，對於普遍民眾所造成沉重的托育負擔，反而是被業者牽著鼻子走，直接與業者掛勾，發放補助金給業者，卻不敢把關基本的托育品質，讓業者領完補助金還不用接受政府監督，每當遇到業者的壓力就退縮，讓業者得寸進尺.............
http://video.udn.com/video/Item/ItemPage.do?sno=334-233
全世界不論是那種社會制度下，所有政府都得去偏鄉做教育及社會福利的工作，讓困苦的人民有機會在鄉下生活。私幼業者能生存在偏鄉，可能利用廉價教保勞力或服務少數還付得起費用的辛苦家庭，所以政府多年來才有村里托兒所之服務。現在幼兒園由國教司接管了，政府官員既然怕私幼業者失去謀利的機會，那政府更應該輔導她們成為友善幼兒園或非營利的教保事業，而非做反對幼教(托)公共化的說詞。
幼托政策不但在教育部亂做之下沒有整合好，官員們錯誤的理念加速使政府連托育服務的基本角色也不見了，真是悲哀！政府連偏鄉的家庭兒童都放棄，隨著市場起舞，那我們還需要政府幹什麼？
請教育部公開說明，何謂不會貿然設立公幼？更不會藉此進行幼教公共化？
更請教育部公開表明，教育部對於私立幼兒園的補助與評鑑立場為何？
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